专注教育规划10年

我15岁的儿子有一天和他的几个同学步行回家，在路上，其中一个男孩一时兴起，用脚踹下了路边一户人家挂在栏杆上的牛奶盒。这户人家把孩子们告到了学校，学校惩罚了当天的几个孩子。尽管我们的儿子没有踢盒子，但是他也受到了处罚。他对学校校长和老师非常气愤，这件事情上孩子受到不公正的对待，我们家长不知道怎么办？

专家回答：
在很多公立学校，公物被破坏都是13-17岁的男孩干的。当这些孩子聚集在一起时，他们会做一些事情来释放心里压力，也就是说他们会有一些愚蠢而且不计后果的行为。有时他们有意识的计划或者互相怂恿 “做呀，我敢打赌你没胆做！” 有些孩子为了被证明在群体中有胆而做出了愚蠢的破坏性行为。
我不认识你的儿子，对他被处罚表示同情，但是我总是想知道当那个男孩踹盒子时，你的儿子在所在的群体扮演的是什么角色。当时他们之间互相说了些什么话？他们群体的心态是什么样子的？他们是想找机会展现自己的男子汉行为呢，还是其它？
我咨询过许多学校，孩子们的受到来自家庭和学校压力是很大的，孩子们总会做出集体破坏纪律的行为。有时候，这种“连坐“”的处罚是错误的，让一些无辜的男孩会受到牵连，无辜的男孩会非常气愤。但是 ，老师和校长的问题是孩子们几乎不会告诉他们所发生的一切，男孩们的荣誉准则要求他们永远不会解释所发生的行为或者是什么导致了破坏性行为发生。
当老师和校长试图了解事件的真相时，孩子们为了防止成年人的进入，他们相互协定攻守同盟，结果老师和校长常常一无所获，最后，对整个事件的处理很难是公正的。学校常常被做出了这样的决定—集体处罚或者不了了之。

这对于处于理想状态的青春期孩子们来说，这种决定常常使他们对于学校和老师的幻想破灭。相反，我相信这种不完美的处理方式会给孩子的生命上了重要的一课。有时候生活是不公正的，但这种不公正也含有仁慈的一面。我猜测，你儿子惹的“麻烦”不会伤害他在学校老师们心中已形成的形象。假如你的儿子是一个好孩子，每个人将会知道他是不幸被卷入那个群体并受到牵连的。从长远的角度来看，没有人会因为这样一件事否定你家的孩子。

我相信你应该鼓励你的儿子理解处理问题的复杂性，我认为你不得不跟儿子谈谈关于判断的问题。我们都知道假如你坐上一台有人在里面吸毒的车，你也会被指控。青春期的孩子应该知道，当有一个犯罪行为发生时，如果你在现场也有可能受到牵连。那是生活中重要的一课。我希望你的儿子将会从他的经验中学习，支持他和学校老师对立对他一点帮助都没有。我希望你们可以用他的这种不幸的生活经历作为一种教育他的好机会，和他谈谈公正处理事情的难度和复杂性。教育他能完全理解是否在违法行为之前他应该离这些事件远一点。