专注教育规划10年

美和高端家庭教师主要是围绕启蒙、陪伴、规划、引导四大工作维度，旨在为家庭孩子提供个性化成长规划、综合能力素养提升、家庭教育规划管理等服务内容。

通过对孩子的天赋、核心素养、综合思维等进行全面的培养和跟踪，帮助家长与学校做好沟通，帮助家长和孩子搭建健康的亲子关系；让每个家庭都能科学育儿，让每位孩子都能挖掘自身特点，实现自我。

工作内容

1、根据孩子年龄提供早教启蒙、培养良好的习惯和教养；

2、根据孩子年龄提供成长陪伴、培养良好的学习习惯与学习兴趣；

3、根据孩子年龄提供语言（英语、汉语）能力、学习能力培养；

4、根据孩子年龄做好教育规划，提供兴趣培养、各学科辅导；

5、根据孩子年龄提供综合素质训练（艺术、运动、科研）；

6、培养孩子流利的英语口语；

7、培养人格健全、独立自主、解决问题能力；

8、开拓国际视野，培养孩子关心社会时政要事，了解自己生活的世界；

任职条件

1、相关专业国内985大学本科硕士以上学历；相关专业世界TOP50大学本科硕士以上学历；

2、对教育有情怀，对孩子有情感，有兴趣研究孩子的成长；

3、具备教育相关知识，了解孩子成长发展规律和心理特点；

4、优秀的英语能力，开阔的国际视野；  

5、优秀的学术能力及高效的学习能力；  

6、性格乐观稳定，方向清晰，共情能力强，综合能力强，有耐心；

核心能力

1

见多识广的国际视野 

高端家庭教师的专业背景和经历使他们能够站在全球或更广阔的角度上审时度势，有助于帮助孩子打开视野，优化世界观。国际视野保证高端家庭教师在英文方面的出众能力，能够给孩子创造一个全英语沉浸式练习环境，提升英语水平。

2

丰富的实践经验 

高端家庭教师在校积极参与社团活动、在外积极参与社会实践，积累了大量的实践经验，具备良好的逻辑思维看待问题，以超强的执行能力解决问题。不仅能够处理应急事物，也能帮助孩子建立起同样优秀的思维模式和行动力。

3

 出众的学习能力

 高端家庭教师的高学历、丰富的实践足以证明其超强的学习能力，他们不仅有着超强的记忆力、专注力和思维能力，而且耐心、守信有很强的责任心，循循善诱地传授给孩子这些优秀的知识和能力。高学历高素质的人才能够凭借其出色的能力和优秀的品质，带领孩子走向正确的道路，实现成功！

职业兴趣评估和心理健康评估

美和教育对高端家庭教师进行了职业兴趣测评，评估量表是国际霍兰德职业量表（国家公务员考试也用）。

通过量表评估的老师特点表现：普遍善于社会交往，具有良好的思维能力，对家庭教师工作充满热爱与兴趣，能够尽职尽责地帮助客户家庭进行教育培养，充分考察孩子个体的潜力和天赋，并带领孩子培养相关的优秀思维能力和行为方式。

美和教育运用世界上最著名的心理健康测试量表MMPI为高端家庭教师的心理健康进行评估。

具有良好心理健康的高端家庭教师够为服务的家庭建立和谐友善的合作关系，能够迅速适应适应新的环境和变化，及时有效地发挥个人能力处理教育过程中的矛盾与困难，务实地为孩子制定合理的教育体系，并以开朗、自信的心理态度提升孩子的幸福感，让孩子在快乐的陪伴下沿着正确的道路成长。

 ● 严格的背景调查

美和教育严格审查家庭老师的学历背景、职业背景和社会背景，确保其在合法性、有效性、真实性基础上，开展教学工作。

 ●员工制派遣制

为了保证高端家庭教师的专业性、稳定性及高品质的教育，美和教育通过完备的教师筛选系统，和具体的能力考核指标，从官方的高学历证明到实际应用检验，多方位深层次地确保教师优秀的思维能力、执行力、健康的心理素质、缜密的观察力、耐心负责的教育理念。

为了保证高端家庭教师稳定性，明确规定职责边界，在工作安排上仅处理教学、计划训练等工作，不用分心管理闲杂事物，有效保证教师权益的同时，也能提升授课、规划的高水平、高质量。

为了保证家庭和老师的良好关系，美和教育统一负责与家长沟通协调工作内容、薪资调整、学习效果等。