美和教育将于2025年 4月 在美国Denvor举办第三届美和教育规划论坛，以"远见创造未来"为主题，采用双语直播形式，与全球教育规划专家、专业人士、对教育规划感兴趣的家长，深入探讨教育规划的重要性。
“学历并没有成为我的敲门砖，反而成为我下不来的高台。”教育背后的焦虑和意义再次被提及。保持清醒的自我意识并掌控生活，今天的教育已然逐步超越了知识时代，脱不下的长衫从来都不是学历本身而是思想和眼界。
教育是流动的，而非理智的认识和堆砌。当孩子的道路不再是一个可验证的固定答案，谋定而动便是前提和保障。教育学家皮亚杰将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段，他认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段并能够以更为复杂的方式理解世界。同一个个体或许能同时进行不同阶段的活动，但都会经历顺序的轨迹和既定的转折。谋定而动意味着在父母和社会的有效经验下帮助孩子认识自己，拥有把控未来的主动权。
和而不同，各美其美。教育规划旨在打造多维度的成长空间，从启蒙到陪伴、成熟实现个性化发展。传统学校通过工业化方式批量生产“人才”，在流水线上勤奋的灌输语言、阅读、科学的技能，然后测试他们保留了多少是否符合生产的“标准”。这种模式显然已经不符合大众的需求和国际竞争的标准。哈佛校长福斯特认为，接受彼此的不同，尊重相互的差异已成为了解世界的重点。教育的核心是培养学生独立思考的能力并为终生学习打下基础。因此，规划先行旨在帮助孩子发现天赋，开发潜能，全面呵护，展望未来。
幼儿园到大学再到职场，人生是一场马拉松而非短跑比赛。当“内卷”的浪潮渗入生活，人们被时代的洪流裹挟着前进。在以时间、成绩、结果作为比拼的条件中，家庭教育、学校教育的方式愈发重要。一个孩子相信自己能行，他就真的会一步步成为优秀的样子，作为父母能做的即是选择和陪伴。
多元的选择离不开厚土，美和教育首次提出了教育规划的理念。我们认为每一个孩子都是一朵花期不同的花，0-18 岁需要完成启蒙、陪伴、规划及引导的科学的栽培。我们致力于探索、发现他们的天赋和兴趣潜质，采用个性化的教育规划体系，帮助家庭培育人格健全、独立自主划领域专家、专业人士、家长，共同参与这个长期而有效的教育规划过程，为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
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